Варианты очень разнообразны, но при обобщении результатов получаем следующее:
Дети (до 12 лет) – Детям хочется много расставленных по комнате игрушек, повешать свои рисунки, расставить поделки, на полу мягкий пушистый ковер, много светильников и т.д
Подростки – Хочется отделить место для отдыха и встречи с друзьями от рабочего, гармонично расположить книги, учебники и музыкальные диски, технику, создать свой необычный стиль комнаты
Родители – Обои с «мультяшками» или, если ребенок уже постарше, «серьезных расцветок»: бежевые, светло-голубые, рабочий стол с компьютером, диван или кровать, 2 шкафа: для одежды и книг… И что-нибудь необычное еще!

То необычное, что хотели бы внести взрослые в интерьер детской комнаты, идет, прежде всего, от пристрастий, талантов, интересов ребенка. Развитие которых Вы можете поощрять или, наоборот, сдерживать.
Комната ребенка – это то первое пространство, которое он начинает осваивать. Поэтому логично поместить у кровати малыша предмет или изображение, символизирующее его будущий род занятий, интерес (например, музыкальный инструмент, модель автомобиля, глобус и т.п.). Нужно поддерживать и развивать его таланты и в будущем. Если ребенок хорошо рисует, не бойтесь поставить в комнате мольберт или разместить на стене доску с мелом. Наши дизайнеры помогут сделать это гармонично для интерьера всей квартиры, а как будет доволен Ваш малыш, можно только догадываться. Кроме того, рисунки, аппликации и прочие поделки вашего сына или дочки помогут оживить интерьер. Они станут своеобразной выставкой или даже «зеркалом» увлечений роста ребенка.
Детская комната оказывает влияние на становление характера и развитие личности. Ребенок должен ощущать себя здесь хозяином, который вправе что-то поменять, переставить или перевесить. Постарайтесь создать в детской атмосферу возможных перемен. Не стоит подчинять комнату школьника строгому порядку, ведь по-прежнему она остается детской. Это только взрослым кажется, что в комнате царит полный хаос. Поверьте, если ребенку что-то дорого, то он будет бережно это хранить.
Немаловажную роль играет освещение. Оно должно быть ярким. Для этого расположите осветительные приборы на разных уровнях, чтобы вся комната освещалась равномерно. В центре потолка подвесьте люстру, рабочее место школьника оборудуйте настольной лампой. У кровати (на тумбе или сбоку в изголовье) желательно поместить ночник, чтобы ребенок мог в любое время дотянуться до него и включить. Благоприятное воздействие на психику оказывает зеленоватый и желтоватый свет. Рабочее освещение должно быть нейтральным по цвету, направленным на письменный стол.
В выборе цвета отделочных материалов ориентируйтесь на светлые тона, но учитывайте и темперамент своего ребенка. Вялых, медлительных и пассивных детей будут веселить, призывать к активности насыщенные цвета и яркие узоры; в комнате слишком подвижных детей должны преобладать однотонные цвета (не более двух), разноцветных рисунков и узоров (на обоях, сардинах, обивке мебели) следует избегать.
Полки и шкафчики в комнате школьника должны быть открытыми, чтобы дать возможность ребенку продемонстрировать гостям свои богатства – поделки и игрушки. Кстати, открытые полки способствуют открытости характера, и, кроме того, приучают ребенка следить за порядком – ведь беспорядок на них виден всем и сразу.
Четко разделите пространство детской комнаты на зоны для игр, занятий и отдыха. Последнее время в дизайне интерьеров детских комнат все шире применяют методику так называемого подиумного деления. Комнату делят на 2 части, в одной из которых устанавливают подиум. Его высота зависит от роста ребенка. Здесь он может играть, встречать гостей, устраивать чаепитие или просто, разложив подушки, отдохнуть.
Роль перегородки между зонами могут выполнять стеллажи с книгами или игрушками, яркие разноцветные кубы, с которыми при желании ребенок может играть, или занавес.
О детской комнате можно говорить очень много и все равно всего не учесть, ведь каждый ребенок – индивидуальность. И нужно создать интерьер именно его комнаты. Наши дизайнеры долго общаются с детьми и взрослыми, чтобы понять, какой стиль детской лучше всего подходит для данного типа личности.

А какая детская у вас?